Детская непосредственность

У всех у нас было детство. Вспоминая детство, мы практически не помним обид. В памяти всплывают только хорошее, забавное и яркие воспоминания. Например, первая любовь или дразнилки. Сколько частушек было придумано нами про девочек и мальчиков. Причем  никто не обладал никакими знаниями по психологии, но всегда четко подмечали разные черты характера. Выдавали такие перлы, в которых было учтено всё. Вообще детям свойственно замечать довольное многое из того, чего взрослые не замечают. Дети еще и вслух это высказывают не задумываясь. Часто это ставит взрослых в неудобное положение. Сначала детская непосредственно умиляет, но потом мы задумываемся о том, как объяснить ребенку, что можно говорить, а что нельзя. Как научить ребенка не ставить взрослых в неловкое положение?

Возможно, ваш ребенок таким способом привлекает к себе внимание. Возможно, вы что-то говорили о других людях в присутствии ребенка, и это задело его чувства. Возможно, ему стало обидно за папу, за любимую бабушку, за тетю.

Выдавая семейные тайны, ребенок хочет показать, что он тоже взрослый, особенно, если при нем ведется взрослые разговоры и обсуждения. Например, обсуждается новая папина стрижка, и мама считает, что она ему не подходит. Не просто научить ребенка уважать личную жизнь близких, не проявляя при этом необходимого уважения к жизни ребенка.  Не стоит обсуждать малышка в его присутствии. Это даст лишний повод обсуждать вас, близких и других людей. Возможно, что вы не объясняете малышу происходящие события и разговоры должным образом, не в полной мере доносите смысл сказанного. Поэтому ребенок сам вынужден делать свои умозаключения.

Например, вы обсуждаете с подругой, как плести колосок, и в это же время говорите мужу, что подруге такая прическа подойдет, как корове седло. И не сомневайтесь, этот ваш перл малыш обязательно выдаст.

Но обязательно необходимо прививать вашему ребенку понятия, что есть такие темы разговоров, которые могут относиться только к его семье. Расспросите малыша, почему ему так хочется рассказывать про всех всем подряд.  Дети берут пример с нас, подражают и копируют. Взгляните на ребенка, в его словах отражается наше отношение к людям, и негативное, и позитивное. И не забывайте о том, что показать границы личного и общественного можете только вы, своим примером.